特異功能，是人的本能。每個人一出生就有。隨著年齡的增長，這些本能會隨著人體經絡的堵塞逐漸消失。大約在13歲之後就完全消失了。但是一些經過特殊訓練的人，13歲之後還會存在。
前台灣大學校長李嗣涔（2005----2013年任校長），在氣功研究方面成果頗豐。他從1994年開始對兒童進行特異功能訓練，1996年開始氣功研究。
他的研究引起了很多人的關注。他於2002年收到一封Email。以下是Email的全文。
李教授您好：
我是一位小学老师。八年前（注：即1994年），偶然机会得知教授从事人体潜能的研究。于是，我大胆地请班上的学生（五年级生，注：即11歲）一同实验以“耳朵听字”。果然，有令我讶异的情形出现。有一些同学真的能做到以耳朵听字。
八年之后，我又进行同样的实验（大约十五分钟）。这次我带的班级是六年级生（注：即12歲）。同样地有些同学（6～7）可以猜出塞在耳朵中纸条的文字。可是这些孩子都未曾接受过任何人体潜能训练，却也能有同样的能力，个人感觉相当地有趣。心血来潮之余，特别写封信与您分享。耽误您宝贵时间阅览这封信，实属不该。恳请海涵。
敬祝平安
一个小小的小学老师敬上
2002年12月16日
這個小學老師，是無師自通。也通過對學生的實驗，證實了特異功能是天生的。
後來，李嗣涔找到了這位小學老師，他是台灣百龄国小6年11班的賴俊賢老師。2003年3月，年轻英俊的赖老师带着他四位六年级的小朋友，到李嗣涔的实验室接受检验，结果有两位小朋友手指识字功能已经很高，一位有一些初步的能力，另一位当天没有展现出来。到目前为止，在宜兰及彰化的国小都陆续发现小朋友出现了手指识字功能，证实人体潜能是普遍存在的现象。
以下是李嗣涔教授的關於特異功能科學講座的部分視頻。
無獨有偶，我現在的中醫老師，就有一位老師，以前也曾經做過以上類似的實驗，與她一起玩的小孩，2、3歲的小孩，可以把人體的內臟看得一清二楚。
說白了。特異功能與氣功、中醫都有關係。人一出生，經絡自然暢通，小孩子的特異功能會很容易誘發出來。基本上都是通過練氣功打坐高度入靜來實現。隨著年齡的增長，亂吃東西和品德下滑，導致經絡堵塞，13歲之後，特異功能就慢慢消失了。
亂吃東西，堵塞經絡，一般人容易理解。品德下滑，導致堵塞經絡，對於沒有學過中醫的人，不太容易理解。從中醫來講，品德下滑，七情（喜怒憂思悲恐驚）會使人體體內對應的五臟六腑受到損傷，對應的經絡也就堵塞了。小孩子天真無暇，同樣也品德無暇，因此經絡暢通。隨著年齡的增長，就逐漸被社會這個大染缸給染壞了，經絡也就不通了。
特異功能並不是目的，而是人體本能，經絡暢通的表現。以下是經絡、特異功能與人體健康的關係：
1，經絡特別暢通，表現為身體很少得病，有特異功能。如小兒、少年。即使得病也容易自我康復。
2，經絡不太暢通，表現為身體容易得病，特異功能消失。如青年人、中年人。
3，經絡特別不暢通，表現為身體比較容易得病。如老年人。時日不多。
《黃帝內經》裡面指出的人體經絡，都是有特異功能的人寫出來的。因為他自身的經絡暢通，所以他可以看見人體的經絡。
你想當一個激發孩子潛能的家長嗎？
如果答案是肯定的，那麼你也可以像那個小學老師一樣無師自通。
需要提出的是，小孩的表達能力，比較差。小孩以為自己看見的世界，與父母一樣，所以小孩不會主動告訴你，小孩看見的世界，到底與父母看見的世界有什麼不同。父母只有有意識地誘導小孩，才可以探知小孩的世界。
（梁針灸寫於2018年4月14日） 凡轉載本網站文章，請註明本網站網址 http://www.liangzhenjiu.com
前台灣大學校長李嗣涔（2005----2013年任校長），在氣功研究方面成果頗豐。他從1994年開始對兒童進行特異功能訓練，1996年開始氣功研究。
他的研究引起了很多人的關注。他於2002年收到一封Email。以下是Email的全文。
李教授您好：
我是一位小学老师。八年前（注：即1994年），偶然机会得知教授从事人体潜能的研究。于是，我大胆地请班上的学生（五年级生，注：即11歲）一同实验以“耳朵听字”。果然，有令我讶异的情形出现。有一些同学真的能做到以耳朵听字。
八年之后，我又进行同样的实验（大约十五分钟）。这次我带的班级是六年级生（注：即12歲）。同样地有些同学（6～7）可以猜出塞在耳朵中纸条的文字。可是这些孩子都未曾接受过任何人体潜能训练，却也能有同样的能力，个人感觉相当地有趣。心血来潮之余，特别写封信与您分享。耽误您宝贵时间阅览这封信，实属不该。恳请海涵。
敬祝平安
一个小小的小学老师敬上
2002年12月16日
這個小學老師，是無師自通。也通過對學生的實驗，證實了特異功能是天生的。
後來，李嗣涔找到了這位小學老師，他是台灣百龄国小6年11班的賴俊賢老師。2003年3月，年轻英俊的赖老师带着他四位六年级的小朋友，到李嗣涔的实验室接受检验，结果有两位小朋友手指识字功能已经很高，一位有一些初步的能力，另一位当天没有展现出来。到目前为止，在宜兰及彰化的国小都陆续发现小朋友出现了手指识字功能，证实人体潜能是普遍存在的现象。
以下是李嗣涔教授的關於特異功能科學講座的部分視頻。
無獨有偶，我現在的中醫老師，就有一位老師，以前也曾經做過以上類似的實驗，與她一起玩的小孩，2、3歲的小孩，可以把人體的內臟看得一清二楚。
亂吃東西，堵塞經絡，一般人容易理解。品德下滑，導致堵塞經絡，對於沒有學過中醫的人，不太容易理解。從中醫來講，品德下滑，七情（喜怒憂思悲恐驚）會使人體體內對應的五臟六腑受到損傷，對應的經絡也就堵塞了。小孩子天真無暇，同樣也品德無暇，因此經絡暢通。隨著年齡的增長，就逐漸被社會這個大染缸給染壞了，經絡也就不通了。
特異功能並不是目的，而是人體本能，經絡暢通的表現。以下是經絡、特異功能與人體健康的關係：
1，經絡特別暢通，表現為身體很少得病，有特異功能。如小兒、少年。即使得病也容易自我康復。
2，經絡不太暢通，表現為身體容易得病，特異功能消失。如青年人、中年人。
3，經絡特別不暢通，表現為身體比較容易得病。如老年人。時日不多。
《黃帝內經》裡面指出的人體經絡，都是有特異功能的人寫出來的。因為他自身的經絡暢通，所以他可以看見人體的經絡。
你想當一個激發孩子潛能的家長嗎？
如果答案是肯定的，那麼你也可以像那個小學老師一樣無師自通。
需要提出的是，小孩的表達能力，比較差。小孩以為自己看見的世界，與父母一樣，所以小孩不會主動告訴你，小孩看見的世界，到底與父母看見的世界有什麼不同。父母只有有意識地誘導小孩，才可以探知小孩的世界。
（梁針灸寫於2018年4月14日） 凡轉載本網站文章，請註明本網站網址 http://www.liangzhenjiu.com