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【臺灣博碩士論文】特異功能與氣功

【臺灣博碩士論文】特異功能與氣功 【原標題】從孩童手指識字看手指識字現象 【作者】邱鴻裕 【簡介】 1，2003 年 7 月 26 日至 7 月 29 日在台灣大學電機系 106 室手指識字的訓練班裡，我參與了觀察與實際紀錄的角色，經過四個下午的誘發與測試，30 位參與的孩童中，功能顯出孩童為 6 位。2003 年 10 月 7 日至 10 月 26 日繼續帶著懷疑的心情，進行第二個班級的測試，結果在 34 位學生之中，竟然有 8 位學生顯出功能。 2，以 7 歲至 13 歲的孩童來說，李嗣涔教授連續九年在台灣大學手指識字班的測試誘發成功率約 20％，中國大陸田維順等教授利用一個下午，針對 1222 人孩童進行測試，識字率有 12.35％，而論者針對宜蘭市新生國小孩童的實驗結果則約 23％，說明了手指識字是有一定的比率普遍的存在於一般孩童之上。 【下載網址】 http://ms1.sses.ilc.edu.tw/blog/gallery/57/%E5%BE%9E%E5%AD%A9%E7%AB%A5%E6%89%8B%E6%8C%87%E8%AD%98%E5%AD%97%E7%9C%8B%E6%89%8B%E6%8C%87%E8%AD%98%E5%AD%97%E7%8F%BE%E8%B1%A1.pdf
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